Самоуправление – это целенаправленная, конкретная, систематическая, организованная и прогнозируемая по результатам деятельность учащихся, направленная на решение задач, стоящих перед учреждением образования.

Самоуправление в УО «Минский государственный профессионально-технический колледж кулинарии» – это взаимодействие учащихся младших и старших курсов, педагогов и учащихся, это режим протекания совместной и самостоятельной жизнедеятельности,

Цель этого взаимодействия – передача опыта ответственности за собственное поведение и свое профессиональное развитие.

Задачи:

• содействие гражданской, социальной и профессиональной самореализации учащихся;
• выработка предложений по повышению качества образовательного процесса с учетом интересов учащихся;
• организация общеколледжных мероприятий, конференций, круглых столов, выставок;
• проведение работы, направленной на повышение сознательности учащихся и их требовательности к уровню своих знаний, патриотического отношения к духу и традициям колледжа;
• содействие в реализации общественно значимых молодежных инициатив;
• помощь в адаптации первокурсникам;
• формирование гражданской культуры, активной гражданской позиции учащихся колледжа;
• информирование учащихся о деятельности органов самоуправления колледжа.

Формы работы: индивидуальные; коллективные; массовые.

Уровни самоуправления в УО «Минский государственный профессионально-технический колледж кулинарии»:

1. Самоуправление в группе
2. Самоуправление в колледже
3. Совет учащихся
4. Совет колледжа

Все структурные компоненты системы ученического самоуправления выполняют следующие функции:

1. координирует деятельность всех органов и объединений учащихся, планирует и организует внеурочную работу;
2. осуществляет контроль успеваемости и посещаемости учащихся;
3. готовит и выносит на обсуждение ученических комитетов групп сценарии общеколледжных мероприятий; положения о конкурсах, акциях и другие материалы организации жизни коллектива учащихся;
4. обращается при возникновении конфликтных ситуаций к администрации колледжа;
5. вносит предложения по совершенствованию жизнедеятельности ученического коллектива колледжа;
6. участвует в рассмотрении вопросов поощрения и наказания учащихся, выделения материальной помощи.

 Цели, задачи и модель ученического самоуправления колледжа отражены в следующих документах:

− Положение об ученическом самоуправлении;

− Положение о Совете учащихся;

− Программа развития ученического самоуправления.